{"id":17047,"date":"2023-05-26T12:10:33","date_gmt":"2023-05-26T15:10:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vvale.com.br\/jornalocomercio\/?p=17047"},"modified":"2023-05-26T13:22:30","modified_gmt":"2023-05-26T16:22:30","slug":"cooperativas-escolas-vao-potenciar-os-colegios-agricolas-destaca-deputado-hussein-bakri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vvale.com.br\/jornalocomercio\/educacao\/cooperativas-escolas-vao-potenciar-os-colegios-agricolas-destaca-deputado-hussein-bakri\/","title":{"rendered":"“Cooperativas-escolas v\u00e3o potenciar os col\u00e9gios agr\u00edcolas”, destaca deputado Hussein Bakri"},"content":{"rendered":"

Numa articula\u00e7\u00e3o encabe\u00e7ada pelo L\u00edder do Governo<\/b> e Pre<\/b>sidente da Comiss\u00e3o de Edu<\/b>ca\u00e7\u00e3o<\/b>, deputado Hussein Bakri <\/b>(PSD), come\u00e7ou a ser votado nesta semana na Assembleia Le<\/b>gislativa<\/b> projeto de lei que implementa as cooperativas-escolas no Paran\u00e1<\/b>. Al\u00e9m de dar mais autonomia aos 23 col\u00e9gios agr\u00edcolas do estado, a proposta tem o objetivo de garantir maior efici\u00eancia e agilidade na resolu\u00e7\u00e3o das demandas dessas institui\u00e7\u00f5es, seja na compra de insumos, por exemplo, ou na possibilidade de comercializar a produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cFui procurado por represen<\/i>tantes dos col\u00e9gios agr\u00edcolas para <\/i>ajudar a superar alguns entraves <\/i>que eles t\u00eam enfrentado no dia a dia <\/i>dessas institui\u00e7\u00f5es. As 23 unidades <\/i>no Paran\u00e1 n\u00e3o podem ser tratadas <\/i>no \u00e2mbito da gest\u00e3o da mesma for<\/i>ma que os mais de 2 mil col\u00e9gios <\/i>regulares. E o projeto promove essa <\/i>adapta\u00e7\u00e3o t\u00e3o necess\u00e1ria \u00e0s pecu<\/i>liaridades dos col\u00e9gios agr\u00edcolas\u201d<\/i>, explicou Hussein Bakri<\/b>.<\/p>\n

Nessas institui\u00e7\u00f5es, os estudantes realizam atividades pr\u00e1ticas relacionadas \u00e0 agricultura, pecu\u00e1ria e florestas, e suas especificidades demandam recursos e autonomia para a tomada de decis\u00f5es relacionadas \u00e0 periodicidade de plantio, variedades de cultivo, formula\u00e7\u00e3o de ra\u00e7\u00f5es e aquisi\u00e7\u00e3o de defensivos, num ritmo distinto do col\u00e9gio em si (da administra\u00e7\u00e3o de insumos para salas de aula, por exemplo), o que impacta ou mesmo impede o trabalho planejado.<\/p>\n

Com a implanta\u00e7\u00e3o das cooperativas-escolas, a expectativa \u00e9 colocar fim \u00e0 demora de processos licitat\u00f3rios para aquisi\u00e7\u00e3o de rem\u00e9dios e defensivos, al\u00e9m de acabar com a dificuldade de obten\u00e7\u00e3o do Cadastro de <\/b>Produtor Rural <\/b>(CAD\/PRO), documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria na aquisi\u00e7\u00e3o de insumos para o desempenho das atividades pr\u00e1ticas ligadas ao campo.<\/p>\n

Tamb\u00e9m poder\u00e3o ser superados entraves para a administra\u00e7\u00e3o dos recursos gerados com o excedente de produ\u00e7\u00e3o. Atualmente, alguns col\u00e9gios t\u00eam esse excedente em gr\u00e3os de soja e milho ou leite decorrente da atividades de ensino-aprendizagem, mas os produtos n\u00e3o s\u00e3o comercializados. A partir do momento em que isso for permitido, os recursos obtidos com a venda ser\u00e3o utilizados na pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de proporcionar o contato dos estudantes com novas tecnologias utilizadas no campo por meio de parcerias no ramo do agroneg\u00f3cio, promovendo a utiliza\u00e7\u00e3o mais eficiente das \u00e1reas escolares.<\/p>\n

A proposta ainda permitir\u00e1 que as cooperativas-escolas possam se aproximar das grandes cooperativas do Paran\u00e1 <\/b>para estimular a troca de conhecimentos. \u201cO <\/i>gestor de cada uma das 23 ins<\/i>titui\u00e7\u00f5es pelo estado ter\u00e1 auto<\/i>nomia para avaliar o que se en<\/i>quadra melhor na sua unidade, <\/i>qual a melhor tecnologia que ele <\/i>pode empregar ali, a mais perti<\/i>nente para aquela terra, aquele <\/i>espa\u00e7o, um olhar para cada co<\/i>operativa-escola\u201d<\/i>, destacou o coordenador dos Col\u00e9gios Agr\u00ed<\/b>colas da Secretaria de Estado <\/b>da Educa\u00e7\u00e3o<\/b>, Renato Gondin.<\/b><\/p>\n\r\n

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