A Ensina Mais União da Vitória conquistou reconhecimento nacional durante a Convenção Nacional da rede, ao receber o primeiro lugar na categoria Acadêmico do prêmio Melhores do Ano. A unidade, comandada pela psicopedagoga e franqueada Carla Cécchin, também foi premiada pelo desempenho no Programa de Excelência em Franquias (PEF).
As conquistas destacam a qualidade do trabalho pedagógico, o acompanhamento da aprendizagem dos alunos e os processos de gestão desenvolvidos pela escola, que iniciou suas atividades em 2022.
Para Carla, os troféus representam mais do que resultados institucionais. São o reconhecimento de uma trajetória que começou com aulas particulares e se transformou em um projeto educacional.
“Esses troféus representam a realização de um sonho que nasceu dentro de uma sala de aula e que hoje é reconhecido nacionalmente”, afirma.
Do sonho em Paulo Frontin ao reconhecimento nacional
Antes de abrir a Ensina Mais União da Vitória, Carla atuava como professora em Paulo Frontin. Sua preocupação em desenvolver aulas atrativas, respeitando as particularidades de cada criança, motivou a criação de um espaço próprio de aprendizagem.
Inicialmente, ela atendia alunos em suas residências. Depois, passou a oferecer aulas particulares em casa, até decidir investir na abertura da franquia.
Paralelamente à administração da escola, a educadora continuou trabalhando na rede municipal de ensino de Paulo Frontin, onde também acumulou experiências na coordenação pedagógica da Secretaria de Educação e na direção escolar.
Em 2025, decidiu deixar o serviço público para se dedicar integralmente à unidade de União da Vitória.
Segundo Carla, a mudança permitiu acompanhar mais de perto as atividades pedagógicas, os processos administrativos e o desenvolvimento da equipe.
“Um dos nossos maiores diferenciais é justamente a união entre uma metodologia de ensino muito bem estruturada e o olhar humano de quem acompanha cada criança”, explica.
Premiação reconhece qualidade acadêmica e gestão
O primeiro lugar nacional na categoria Acadêmico considera diferentes aspectos do trabalho educacional, incluindo gestão acadêmica, acompanhamento da aprendizagem, desempenho dos estudantes e qualidade dos processos pedagógicos.
Além dessa conquista, a unidade recebeu troféus do Programa de Excelência em Franquias, que avalia mensalmente indicadores relacionados à administração, estrutura física, marketing, atendimento, gestão financeira, questões jurídicas e processos pedagógicos.
Conforme Carla, a avaliação envolve acompanhamento de indicadores pelo sistema da rede, apresentação de comprovações e verificações realizadas pela franqueadora.
“Conquistar esses troféus significa que conseguimos alcançar um padrão elevado de qualidade em diferentes áreas da nossa unidade. E isso exige organização, atenção e comprometimento todos os meses”, destaca.
A franqueada também ressalta que a conquista é resultado de um esforço coletivo.
“Embora eu tenha subido ao palco para receber os troféus, essa conquista pertence a toda a nossa equipe, às famílias que confiam no nosso trabalho e, principalmente, aos nossos alunos.”
Resultados dos alunos reforçam trabalho pedagógico
Entre os indicadores apresentados pela Ensina Mais União da Vitória estão os resultados obtidos na preparação de estudantes para o processo seletivo de ingresso no Colégio Militar.
Segundo Carla, o trabalho está no quarto ano e apresenta índices positivos de aprovação.
No primeiro ano, todos os estudantes preparados pela unidade foram aprovados. No segundo, foram 18 aprovações entre 25 alunos, índice de 72%. No terceiro, 24 dos 32 participantes conquistaram a aprovação, equivalente a 75%.
A educadora também relata melhorias significativas no desempenho escolar de estudantes acompanhados pela instituição, observadas por meio dos boletins encaminhados pelas famílias.
Para ela, entretanto, o avanço acadêmico não deve ser medido exclusivamente pelas notas.
“Uma das partes mais bonitas do nosso trabalho é acompanhar essa transformação. É ver uma criança que antes dizia ‘eu não consigo’ começar a perceber que é capaz”, afirma.
Metodologia prioriza autonomia e aprendizagem individualizada
A metodologia utilizada pela Ensina Mais combina recursos tecnológicos, materiais didáticos e acompanhamento pedagógico individualizado.
O sistema permite monitorar a realização das atividades, o desempenho dos alunos e as dificuldades identificadas durante o processo de aprendizagem.
Com essas informações, a equipe pode planejar estratégias de intervenção de acordo com as necessidades de cada estudante.
Carla explica que um dos principais desafios é recuperar a confiança de crianças que chegam à escola com dificuldades e insegurança em relação aos estudos.
A proposta, segundo ela, é desenvolver não apenas o domínio dos conteúdos escolares, mas também habilidades como organização, raciocínio, autonomia e capacidade de resolver problemas.
“Não queremos que a criança dependa o tempo todo de alguém dizendo o que precisa fazer. Queremos que ela desenvolva raciocínio, organização, autonomia e confiança para resolver desafios”, ressalta.
Confiança das famílias e planos de crescimento
Outro aspecto destacado pela franqueada é a satisfação das famílias atendidas. A unidade utiliza o indicador NPS, que mede a satisfação dos clientes e a disposição de recomendar os serviços.
De acordo com Carla, os resultados têm sido positivos e representam um reconhecimento importante do trabalho desenvolvido pela equipe.
Com a premiação nacional, a expectativa é ampliar as possibilidades de atendimento e oferecer novas oportunidades de aprendizagem para crianças da região.
A educadora afirma, no entanto, que o crescimento deverá preservar o propósito que motivou a criação da escola.
“Esses troféus não serão apenas enfeites na nossa escola. Eles serão a lembrança de tudo o que construímos, das pessoas que fizeram parte dessa história e do compromisso que assumimos com a educação”, conclui.
Para Carla, o reconhecimento nacional da Ensina Mais União da Vitória reforça a responsabilidade de manter os padrões de qualidade alcançados, sem perder de vista o principal objetivo da instituição: contribuir para o desenvolvimento de cada criança.
