O Núcleo Regional de Educação (NRE) de União da Vitória atende atualmente cerca de 13 mil estudantes distribuídos em 47 colégios estaduais da região. A estrutura contempla escolas de Ensino Fundamental e Médio nas modalidades regular, integral, cívico-militar, profissionalizante, do campo, colégios agrícolas, Casas Familiares Rurais e o CEEBJA, voltado para jovens e adultos.
Ao todo, o núcleo é responsável por instituições em nove municípios: Antônio Olinto, Bituruna, Cruz Machado, General Carneiro, Paula Freitas, Paulo Frontin, Porto Vitória, São Mateus do Sul e União da Vitória.
De acordo com a chefe do NRE, professora Janete Sebben, o acompanhamento da presença dos estudantes é realizado semanalmente por meio do programa Presente na Escola, do Governo do Estado. A ferramenta permite monitorar os índices de frequência e considerar justificadas as ausências mediante apresentação de atestado médico.
Na quarta semana do ano letivo, a grande maioria dos colégios da regional alcançou índice superior a 90% de frequência. Apenas dez unidades ficaram abaixo dessa marca. Segundo Janete, o resultado demonstra o empenho das equipes escolares em garantir não apenas o acesso, mas a permanência dos alunos em sala de aula.
“A grande maioria dos colégios está acima de 90%, o que mostra o trabalho que vem sendo desenvolvido. O lugar do aluno é na escola, estudando, aprendendo e convivendo com os colegas. É assim que eles se preparam para o futuro e conquistam seus sonhos”, destacou.
O desempenho também reflete os investimentos do Governo do Estado na área da educação. O deputado estadual Hussein Bakri, presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa, ressaltou que o fortalecimento da rede pública é resultado de planejamento e aplicação de recursos.
Segundo ele, o Paraná tem realizado investimentos em infraestrutura, tecnologia e valorização dos profissionais da educação.
“A educação é prioridade e isso se reflete nos índices de frequência e no desempenho dos alunos”, afirmou, destacando a importância da parceria entre Estado, núcleos regionais e escolas para garantir ensino de qualidade.
