Por Mariana Honesko
Professores e funcionários da Universidade do Contestado (UnC), em Porto União, comemoram com muito entusiasmo a notícia que acaba de sair do forno. A partir do dia 1º de março, a instituição deixa de ser núcleo e passa a ser campus. A mudança vai além de uma nomenclatura. “A estrutura terá um novo perfil, teremos mais trabalho mas também mais emprego, fonte de renda. Quem está na casa pode ter outras funções. O campus permite maior estabilidade em termos de gestão, de eficiência e tudo isso favorece com que a cidade ganhe, cresça”, explica a coordenadora do núcleo, Maria
Campus em Curitibanos, Canoinhas, Concórdia e Rio Negrinho (em fase de migração para campus) (Bruna Kobus/Jornal O Comércio)
Alcenir de Carvalho. Endossa a mudança, ainda, a possibilidade de criação de novos cursos e novas ampliações.
A transformação coloca o atual núcleo em um novo degrau. A partir de março, ele não ficará mais tão ligado à reitoria de Mafra, que chefia, além de Porto União, outros quatro grupos, todos em Santa Catarina. Autonomia similar deve viver a equipe do núcleo em Rio Negrinho, que também migra para a transformação em campus.
Em Porto União, o anúncio divulgado no inicio da semana trouxe à tona o espírito saudosista. Conforme os professores e coordenadores, ter autonomia nas decisões e criações, era um desejo antigo e que apenas agora torna-se real. “As nossas gestões anteriores tinham visado isso. Isso para nós é um prazer e para os acadêmicos a transformação é uma grande vantagem”, sorri.
O campus local terá a coordenação de Marcelo Boldori, hoje vice-coordenador do núcleo. Para ele, mais do que um privilégio, assumir o posto representa um novo desafio em sua carreira. “Nós vivemos um momento especial na história da UnC, que entra em uma fase de expansão. Neste contexto, estamos colhendo os frutos dos coordenadores anteriores. É um desafio porque a medida que temos autonomia, temos responsabilidades maiores”, pontua.
Como campus, a proposta de Boldori, amparado nos bastidores por uma grande equipe, tem várias vertentes, entre elas, o aumento na qualidade do ensino. A proximidade entre os gestores, inclusive, é encarada de maneira positiva por ele. “Teremos uma equipe maior, com uma gestão participativa”, sinaliza.
